浪漫情懷與殘破的過去＜頤和園＞Summer Palace

理想可達到。這話對於中國的人來說非常可敬又不智，＜頤＞開首更

以知識的多面向，去証明人生從來是以選擇更可尋找更大的方向。女

主角的入學是她的一生路途，是另一片天地，是當時中國社會，共同

迎著和活力所在，這麼多年後作為後輩的我是想像不到，那時是中國

少有的人文躍起的世代。導演正是成長於過去的那一時代。女主角的

心理狀況，是想說出，她是包含一種過去踏上另一旅途，去開展對一

切在前面可看到，卻觸不及的浪漫想法。在學生活令女主角對過去的

麻目，自己的掌控是自主確立的成果是人人有著。她比他人更快明暸

，更在人際關係中，作標示，回應她周邊未能緊隨的眾人是多麼壓抑

。女主角的情史，性史，切切實實道出，她能耐的事，更應去爭取，

去展面，正是一股她擁有的可能，造就女主角這角色，去勾劃出每一

段時光序號，向觀眾交代這金黃時光段段脈絡。


用古名，帶出故事意義，說出別一樣的過去，正是我們仍然用陳舊方

式去體驗，這跨不過的疆界。頤和園正是中國抹不悼的記憶，是皇權

失落的旁証，亦是共和制度開端的象徵，過去是怎樣。女主角故鄉刻

劃出的面貌，從上學後生活的種種變化，反襯出環境促使女主角，更

拋棄過去，勇闖將來，去行動表明對過去的問號，而女主角不斷和男

性交往，從不同異性看到，對身邊生活，可以是一切，但更多是應否

相信和坦誠展現？如果說女主角忘不悼她上學時最愛的選擇，卻說明

此電影言明的是我們曾有的理想時代，是否可一一掩蓋？整套電影是

大環境設定得當，各主角經典演繹，導演思緒嵌入分秒當中，不是幾

幕的六四片段所起的作用。作為中國的地下導演，此電影說起八九六

四前的思潮，是眾人對過去的不快，慾想建構將來，直至被踐踏。不

可多得電影育化了不同的人。其實我們何時不需代代的禁片呢？