20170719-陶傑:劉曉波悲劇雞精課

陶傑:劉曉波悲劇雞精課
20170719


歷史是由人創造的,讀中國歷史,即了解中國人。研究中國人的行為,即了解中國歷史為何發生那種事,而知道中國過去反覆發生的事情,可預知其民族未來的國運規律。
中國人的命運軌迹,由戰國時代底定。戰國之前,黃河流域,本來有秦晉兩大強權,後來「三家分晉」,晉拆分裂為趙、魏、韓,秦國沒有,而且秦國重用了商鞅。
晉國三分,令秦國無制衡,其間商鞅是鑄造中國人極權基因的第一人。這個人冷酷無情,但他教秦孝公「改革」,提倡「農」、「戰」二字。秦國土地貧瘠,非用強力組織驅策人民農耕不可。將人民組織起來務農,商鞅又提出「刑、教、賞」三字。
頭一個就是嚴刑。商鞅立法,發明「十家連坐」株連。一家有罪,如妄議時政,九家檢舉,不檢舉者腰斬,檢舉了,就有賞。
至於「教」,不是教育學問,而是教人致富,而致富唯一的手段,就是戰爭,因為秦國的土地資源不足,要崛起壯大,必須令全民嗜戰:「富貴之門,必出於兵」。商鞅以本人殘酷絕情的性格,將秦國改造為一個組織嚴密、冷酷嗜殺的國家:「民之見戰也,如餓狼之見肉」,秦國全民都變成尚戰嗜血的真五毛。

秦國以殘酷的戰術和極右價值觀,兼併了六國。
此時有主張博愛的墨家、主張仁厚的儒家,崇尚自然的道家,因秦始皇之統一,紛紛「邊緣化」,擠壓到一邊,只成為民間知識份子的價值信仰。
但是商秦的法家,從此成為政治的權力建制。左翼的墨家消亡,綠色和平的老莊道家遁逸,儒家成為知識份子偶爾的反對派,或所謂的諫臣。但法家維持政治的主導,人民則以農耕生活兩千年。
了解此一脈絡,則了解何謂「中國」。中國的農民,只有口腔意識,並無大腦意識,由商鞅的教政開始,中國農民只懂「民以食為天」。
十八世紀以來,法國、美國、英國,乃至明治維新的日本,經歷的重大革命或變革,由知識份子策動,但最終全民參與,全民思想改革,而不是中國歷代,讀書人歸自己的小圈子,農民人口不參與。
劉曉波的悲劇,在於本來中國有兩個:A是秦代遺傳的法家列寧中國,B是非秦的齊魯吳楚的儒墨中國。一九四九年,是AB最後一場決戰,加上文革,B落敗而衰亡,現在剩下A獨大。劉曉波是B型中人,還加上一點英國西方的自由主義,這個稀有品種,又豈不輾為塵埃?

陶傑
電郵 :mcwriter@appledaily.com

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