20180728-KtoyhK：光與熱＜小偷家族＞ Shoplifters
KtoyhK：光與熱＜小偷家族＞ Shoplifters
0:13 28/7/2018
大部份人聽到是枝裕和會想起他的溫情系例日本電影，而他每一部電影也改寫其他人對他的印象，是枝裕和代表了他身處社會的脈搏。在日本中善於利用電影說出導演執意的話題，說故事能力是需獨具技巧，這套＜小＞，展現導演手法圓融而明快，他不俱多少，只求用我們一般常人有的感受，已經帶出他說明日本這社會，內裏的一種生活處境甚至是另一方向的生存方式。明白是枝裕和的觀眾，會知悉他所俱備，是帶給常人不能感受的日本社會風貌，同時責任對他與對日本來說，兩者驅使；一些價值不被遺忘；一些想法要尋求理解。
這電影故事發生在日本這個高度發展的發達國家，是大都會中一個故事，導演拍出小人物在社會時刻的模樣，怎過他們屬意的日子。這家生活在同一屋簷下的一家人就是故事的主角。成員像正常的家庭，有三代人，但不同卻是，這家庭會以偷日用品為生。從家裏的設施可以明瞭，經歷生活是他們的難題，每一天，自有一天的到來，這完結，會是他們相聚的時光。導演用了一板一眼展現這家人是過著極之簡單的生活，可溫飽比相聚更令他們在意。而時光的快去，像夾縫，為他們開了一道窗戶，可感受自己所幸而仍有的能力，為家人間增添樂趣；增加貢獻。他們生活在這閒餘空間，反倒是日子的安然令他們，會努力做他們有能力做的，縱使是偷竊，也自有一套想法，因為小人物可做已不多，明白對社會壞影響更明白他們自己只為生存下去。
劇情落在這家人相遇一位小女孩，她對於他們不是迷，反而在了解她的過程，又多了一份體會，是社會中仍有現實與想像是出奇地反差。他們每天的生活是消磨，有工作的他們，仍需偷竊。沒有什麼因為，生活對他們是怎樣過，時常努力，時以可以怎做。但小女孩的出現，令他們各人漸漸行多一步，著色家庭間的關係。也完滿這家庭的模樣，當導演變造這家庭，其實說出了他們的不同之處，不只是是否貧窮，是多時的社會模樣怎落在最低下的貧苦大眾，所以自有一片天地的這家庭，被區隔生活，然而一位小女孩令他們重接這社會當下的模樣，對比下如果他們比任何人對小女孩做得更多，補償她在過往的不足，這成了他們目標。而觸動的溫情生活，令他們有著過往沒有的情感舒展，要是受社會重新看待他們的錯失，在對小女孩的好，他們樂意做得更起勁更好，只因為一個社會的模樣本份是容納一切。
女孩的出現；他們視作來臨，讓過著平淡生活的他們欣然發熱，段段不像家庭間的情誼，因這女孩更趨完滿。事實是貧窮的一家人，從不能一起體會，正常人視作為正常的活動，所以電影寫下這家庭各人的工作起落與失意的疲倦，也可從每天的晚餐，拾起廉價的樂趣，在互為相處的時光，取得一片溫暖，每天看似習已為常，但導演熟練演繹日本文化中的光熱：影響自己想著別人。雖不致生活可改善，但時間長流，大家的關連，其實滿載問號又一起明白更多，來回的一句、一答接一笑、問心的安然、笑包容一切。一家人的模樣，導演有序演奏，關係不是必然既定，是需時刻播下。因為時間帶走記憶與慣常的遺忘，不能凝固感情，而電影中一個角色的離去，她道出事實，共同的回憶，不能幸免會隨時光遠去，但各人的參與自有的回憶，會曾經一齊經歷，說明段段關係在那時；是大家擁有是相對相向。情誼難忘，一家人坐擁的，導演說好，同是說失望的假象；只是人選擇遺忘。
這電影其實很黑喑，是枝裕和將過去他對人倫，情誼，親情曾拍過的電影元素。逐一在日本文化下在＜小偷家族＞開展出來。他將關心日本社會的問號和探索，在電影細說種種狀況，隨文化缺環立竿時弊，說出仍有光但沒有終結的隧道，是怎樣在日本文化中築成。但是枝裕和過往的作品仍是觸光，已至＜小＞，守護仍有各人記憶和光熱力量，傳遞大家需了解日本社會問題。這電影好可能是近三十年最重要的日本社會電影，因為揭露經濟爆破後的日本，最不能解決的社會問題，需日本社會共同明白。
KtoyhK
0:13 28/7/2018
大部份人聽到是枝裕和會想起他的溫情系例日本電影，而他每一部電影也改寫其他人對他的印象，是枝裕和代表了他身處社會的脈搏。在日本中善於利用電影說出導演執意的話題，說故事能力是需獨具技巧，這套＜小＞，展現導演手法圓融而明快，他不俱多少，只求用我們一般常人有的感受，已經帶出他說明日本這社會，內裏的一種生活處境甚至是另一方向的生存方式。明白是枝裕和的觀眾，會知悉他所俱備，是帶給常人不能感受的日本社會風貌，同時責任對他與對日本來說，兩者驅使；一些價值不被遺忘；一些想法要尋求理解。
這電影故事發生在日本這個高度發展的發達國家，是大都會中一個故事，導演拍出小人物在社會時刻的模樣，怎過他們屬意的日子。這家生活在同一屋簷下的一家人就是故事的主角。成員像正常的家庭，有三代人，但不同卻是，這家庭會以偷日用品為生。從家裏的設施可以明瞭，經歷生活是他們的難題，每一天，自有一天的到來，這完結，會是他們相聚的時光。導演用了一板一眼展現這家人是過著極之簡單的生活，可溫飽比相聚更令他們在意。而時光的快去，像夾縫，為他們開了一道窗戶，可感受自己所幸而仍有的能力，為家人間增添樂趣；增加貢獻。他們生活在這閒餘空間，反倒是日子的安然令他們，會努力做他們有能力做的，縱使是偷竊，也自有一套想法，因為小人物可做已不多，明白對社會壞影響更明白他們自己只為生存下去。
劇情落在這家人相遇一位小女孩，她對於他們不是迷，反而在了解她的過程，又多了一份體會，是社會中仍有現實與想像是出奇地反差。他們每天的生活是消磨，有工作的他們，仍需偷竊。沒有什麼因為，生活對他們是怎樣過，時常努力，時以可以怎做。但小女孩的出現，令他們各人漸漸行多一步，著色家庭間的關係。也完滿這家庭的模樣，當導演變造這家庭，其實說出了他們的不同之處，不只是是否貧窮，是多時的社會模樣怎落在最低下的貧苦大眾，所以自有一片天地的這家庭，被區隔生活，然而一位小女孩令他們重接這社會當下的模樣，對比下如果他們比任何人對小女孩做得更多，補償她在過往的不足，這成了他們目標。而觸動的溫情生活，令他們有著過往沒有的情感舒展，要是受社會重新看待他們的錯失，在對小女孩的好，他們樂意做得更起勁更好，只因為一個社會的模樣本份是容納一切。
女孩的出現；他們視作來臨，讓過著平淡生活的他們欣然發熱，段段不像家庭間的情誼，因這女孩更趨完滿。事實是貧窮的一家人，從不能一起體會，正常人視作為正常的活動，所以電影寫下這家庭各人的工作起落與失意的疲倦，也可從每天的晚餐，拾起廉價的樂趣，在互為相處的時光，取得一片溫暖，每天看似習已為常，但導演熟練演繹日本文化中的光熱：影響自己想著別人。雖不致生活可改善，但時間長流，大家的關連，其實滿載問號又一起明白更多，來回的一句、一答接一笑、問心的安然、笑包容一切。一家人的模樣，導演有序演奏，關係不是必然既定，是需時刻播下。因為時間帶走記憶與慣常的遺忘，不能凝固感情，而電影中一個角色的離去，她道出事實，共同的回憶，不能幸免會隨時光遠去，但各人的參與自有的回憶，會曾經一齊經歷，說明段段關係在那時；是大家擁有是相對相向。情誼難忘，一家人坐擁的，導演說好，同是說失望的假象；只是人選擇遺忘。
這電影其實很黑喑，是枝裕和將過去他對人倫，情誼，親情曾拍過的電影元素。逐一在日本文化下在＜小偷家族＞開展出來。他將關心日本社會的問號和探索，在電影細說種種狀況，隨文化缺環立竿時弊，說出仍有光但沒有終結的隧道，是怎樣在日本文化中築成。但是枝裕和過往的作品仍是觸光，已至＜小＞，守護仍有各人記憶和光熱力量，傳遞大家需了解日本社會問題。這電影好可能是近三十年最重要的日本社會電影，因為揭露經濟爆破後的日本，最不能解決的社會問題，需日本社會共同明白。
KtoyhK
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