20151129-沈西城：我的日語老師
沈西城：我的日語老師
19:28 29/11/2015
七二年秋我到東京習日語，進大久保「國際學友會日本語學校」，到達羽田機場已是傍晚，擔保人岩本高伺先生來接，會講一些簡單粵語，我倆沒有了言語上的隔閡。是夜進住父親友人香予伯的公寓，隔天，隨岩本到學校報到。「學友會」是日語名校，有近百年歷史。既是名校，校舍必然宏偉壯觀？到埗一看，眼前是一排矮矮兩幢高房子，庭院草木凋零，正與十月殘秋相映。辦了手續，職員告以下星期三開課，並通知寮（宿舍）名額已滿，需外住。這樣一來，頭痛矣，一時三刻，何處覓居停？香伯母是老日本，立刻找朋友，結果在世田谷區松原町覓得一個八蓆有洗手間配套房子，付好押金房租，第二天便入住。房子空空，傢具匱乏，自己動腦筋，到附近傢俬店買，指手劃腳，雞同鴨講，買了寫字檯和椅子，另又向百貨公司要了榻榻米和被子，再加一座小型電視機，規模初具，也就安安樂樂地住了下來。
首半年是日語初班，老師早川治子，胖嘟嘟的「卡娃依」（可愛）姑娘，大學剛畢業，了無教學經驗，對付咱們一班國際牛鬼蛇神，卻綽綽有餘。第一堂「阿依嗚唉喔」地唸字母，大夥兒叫得價響。班上同學，國際大雜燴，香港、台灣、英國、德國、芬蘭、南韓、越南……，英語成為通用語。早川老師不講英語，全用日語一課課的教，學了一個月，五十二個字母學全，懂唸懂寫，偶然會哼上單句：「我是中國人」、「我是學生」、「檯上有一本書」等等；單字嘛，也學了不少，至少能到士多店買麵包和拉麵。早川老師教得刻板，咱們學得拘謹，不旋踵，上課的學生越來越少，最後只剩小貓三四隻。我嘛，白天睡到日上三竿，中午到電影館看電影，晚上泡酒吧，跟媽媽生胡謅日語，學懂了不少日常會話。三個月過了，換老師，叫土岐，真正土，上堂一本正經地教「文法」，什麼上一段、下一段，媽的！頭也暈了，一於以不上課杯葛之，土岐也無奈我何。日語班唸全日，土岐教上午班，下午有英文課，山本伊津雄老師教授，濃厚的日本音，聽得刺耳，索性跟他談中日戰爭，各抒己見。轉眼半年，學業無寸進，期考剛合格，跟台灣同學相差甚遠，自忖這日語怕也學不成了，遂生賣棹回港之念，要不是碰上多谷老師，回港已成事實。七三年三月進入中級班，蘭心蕙性的多谷女老師來上課，三十餘歲，授課時，語調輕柔如薰風，態度和煦似朝陽，我被她的風采牢牢攝住。第一天上課，多谷老師便問我們學習日語半年有何得着？人人噤若寒蟬，多谷老師笑了笑，抽樣查詢，正好選中我，我信心滿滿地用日語回答，以為定能得到嘉許，孰料多谷老師柳眉一皺道：「葉君！你哪裏學來的市井俚語呀？唉！」長長嘆口氣，很是惋惜，原來我在酒吧所學的是下級日語，在東京不管用。多谷老師又問德籍同學賓特對文法的了解，結果是虛應故事，也就是說半年我們所學不多。多谷老師說「好吧！我重新說動詞變化！」教我們把教科書塞進抽屜，聽她講解。只見她在黑板上寫了一個「食」字，然後列出過去式、現在進行式和將來式的變化，奇怪的是，生硬苦澀的文法，在多谷老師生動、有趣的闡釋下，一下子活了。這樣一天教三四個動詞，不久就融會貫通，懂得動詞的不同變化了。一懂得，可以說已掌握日本文法的基礎，藉字典之助，便懂看報紙報導和簡單文章。奇怪呀！多谷老師授課三個月，我沒缺一堂課。三月下旬，天氣仍冷，一早飄雪，我撐着傘趕回學校，課室裏除了多谷老師，僅有我一個學生，上課時，我看到老師的眼角淌有感觸的淚影。七月暑假，多谷老師跟我道別，之後再無相晤。匆匆四十多年，老師若健在，怕已是八十過外的老人。我之能懂一點日語、譯一些書，端賴多谷老師的悉心指導。今看日本書，遇困難，就會想：「有多谷老師在，該多好！」
沈西城
電郵 :mcwriter@appledaily.com
19:28 29/11/2015
七二年秋我到東京習日語，進大久保「國際學友會日本語學校」，到達羽田機場已是傍晚，擔保人岩本高伺先生來接，會講一些簡單粵語，我倆沒有了言語上的隔閡。是夜進住父親友人香予伯的公寓，隔天，隨岩本到學校報到。「學友會」是日語名校，有近百年歷史。既是名校，校舍必然宏偉壯觀？到埗一看，眼前是一排矮矮兩幢高房子，庭院草木凋零，正與十月殘秋相映。辦了手續，職員告以下星期三開課，並通知寮（宿舍）名額已滿，需外住。這樣一來，頭痛矣，一時三刻，何處覓居停？香伯母是老日本，立刻找朋友，結果在世田谷區松原町覓得一個八蓆有洗手間配套房子，付好押金房租，第二天便入住。房子空空，傢具匱乏，自己動腦筋，到附近傢俬店買，指手劃腳，雞同鴨講，買了寫字檯和椅子，另又向百貨公司要了榻榻米和被子，再加一座小型電視機，規模初具，也就安安樂樂地住了下來。
首半年是日語初班，老師早川治子，胖嘟嘟的「卡娃依」（可愛）姑娘，大學剛畢業，了無教學經驗，對付咱們一班國際牛鬼蛇神，卻綽綽有餘。第一堂「阿依嗚唉喔」地唸字母，大夥兒叫得價響。班上同學，國際大雜燴，香港、台灣、英國、德國、芬蘭、南韓、越南……，英語成為通用語。早川老師不講英語，全用日語一課課的教，學了一個月，五十二個字母學全，懂唸懂寫，偶然會哼上單句：「我是中國人」、「我是學生」、「檯上有一本書」等等；單字嘛，也學了不少，至少能到士多店買麵包和拉麵。早川老師教得刻板，咱們學得拘謹，不旋踵，上課的學生越來越少，最後只剩小貓三四隻。我嘛，白天睡到日上三竿，中午到電影館看電影，晚上泡酒吧，跟媽媽生胡謅日語，學懂了不少日常會話。三個月過了，換老師，叫土岐，真正土，上堂一本正經地教「文法」，什麼上一段、下一段，媽的！頭也暈了，一於以不上課杯葛之，土岐也無奈我何。日語班唸全日，土岐教上午班，下午有英文課，山本伊津雄老師教授，濃厚的日本音，聽得刺耳，索性跟他談中日戰爭，各抒己見。轉眼半年，學業無寸進，期考剛合格，跟台灣同學相差甚遠，自忖這日語怕也學不成了，遂生賣棹回港之念，要不是碰上多谷老師，回港已成事實。七三年三月進入中級班，蘭心蕙性的多谷女老師來上課，三十餘歲，授課時，語調輕柔如薰風，態度和煦似朝陽，我被她的風采牢牢攝住。第一天上課，多谷老師便問我們學習日語半年有何得着？人人噤若寒蟬，多谷老師笑了笑，抽樣查詢，正好選中我，我信心滿滿地用日語回答，以為定能得到嘉許，孰料多谷老師柳眉一皺道：「葉君！你哪裏學來的市井俚語呀？唉！」長長嘆口氣，很是惋惜，原來我在酒吧所學的是下級日語，在東京不管用。多谷老師又問德籍同學賓特對文法的了解，結果是虛應故事，也就是說半年我們所學不多。多谷老師說「好吧！我重新說動詞變化！」教我們把教科書塞進抽屜，聽她講解。只見她在黑板上寫了一個「食」字，然後列出過去式、現在進行式和將來式的變化，奇怪的是，生硬苦澀的文法，在多谷老師生動、有趣的闡釋下，一下子活了。這樣一天教三四個動詞，不久就融會貫通，懂得動詞的不同變化了。一懂得，可以說已掌握日本文法的基礎，藉字典之助，便懂看報紙報導和簡單文章。奇怪呀！多谷老師授課三個月，我沒缺一堂課。三月下旬，天氣仍冷，一早飄雪，我撐着傘趕回學校，課室裏除了多谷老師，僅有我一個學生，上課時，我看到老師的眼角淌有感觸的淚影。七月暑假，多谷老師跟我道別，之後再無相晤。匆匆四十多年，老師若健在，怕已是八十過外的老人。我之能懂一點日語、譯一些書，端賴多谷老師的悉心指導。今看日本書，遇困難，就會想：「有多谷老師在，該多好！」
沈西城
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