也是這裡，也在這裡～

霜花店似是平和單調，以韓國製作來說，這電影己確實是水準之作， 皇帝，近臣，皇后。三者互動，帶動種種氣紛變異。劇情沒有點點越 界和複雜，但同時可在細節上支配觀眾看下去，她有別於一般古裝韓 劇，別說重複，是經常忽略劇本節奏，僅以陪伴觀眾和上。霜花店是 舊電影，三位主角各有好表面，落力的床上演出，簡以獨到的演技在 香港同輩演員是尋找不到。一切劇本為要，用歌舞刻劃皇帝心演漸變 ，用鬥爭段落步入劇情序幕，用信物襯托時代美好。這種種就是這套 不可多得的高水準製作。 看之前之後都不明何解叫作霜花店，但今天回想是這電影時代珍而重 之的信念。而皇帝送給皇后信物，到近臣寄情信物贈皇后，再以皇后 製作花型甜點回饋。這就是情在人性下被選擇和是否甘心接納自己當 初的選擇。落意承受往下去和尊重錯愛鋪陳出的萬物。當有時作為顧 客我們選擇只是附出金錢，但情是自己投入很多期許，錯愛錯過從頭 已難了。

終看完＜白色恐懼，The White Ribbon＞。更在網上看了很多觀後感 。想說說影畫開始如黑白畫面我想起＜南京南京＞，其後很快進入導 演構造的往事中，如同＜南京南京＞一樣用事實混進構想帶出觀眾們 思維要接受另一方面衝擊。認真看待來說，電影在１２０分鐘前沒有 交待背景，但種種橋段可令觀眾明白在一個莊園時代，普遍社會是非 尋常結構，階級中羈絆，職位明眸，倫理鼓吹順從，俯首獨尊宗教， 成為一切一切下，怎樣馴化人心去換取適應他們這個秩序。 結局上用小孩拆解一切，難道用小孩可貫穿整固故事？不要忘卻導演 只帶出少少，但要明白第一次世界大戰前整過歐洲是在這狀況中生活 ，小孩只是造就令一道出口。觀眾們可以想壓抑下在這環境下小孩催 化心態變化，但更要明白各階級育下的一代，是踏入了一輛歷史快車 。各年齡階段小孩在電影象徵由被看顧，被遺忘，受注意，被看待， 被摧殘，受壓下。而電影中牧師的救小鳥孩子，用自己小鳥替代他爸 爸死去的小鳥。卻証明孩子們是擁有過愛與被愛，尊重，慈悲的宗教 本義，恰到好處提醒牧師在大環境缺失種種，更是帶出牧師腐蝕用宗 教看一切。 這導演的電影今次是第一次看，故事鋪陳設定是少見，角色中理性的 教師可解只可在城中未來外父身上匯合？教師的道白在回憶上沉實淺 道，像我想改變種種面貌。教師，裁縫，看護，髮型師，學徙，是當 時新興的商業社會，導演用教師和未婚妻是說出當時社會的另一道路 ，都因第一次世界大戰出現，失去方向。而戰後在混亂下歐洲各國家 承接各主義走向極端。導演在最後一場寫得很含糊，為何在教堂裏， 眾人在下，牧師最後亦坐下，究竟台上是什麼？漸黑的燈光，有什麼 事在村莊唯一高大建築中進行。這一幕表達了電影面世最原來的作用 ，是廉價的宣傳品，是納粹德國倚重和教化世界的宣傳機器時代開端 。