20180622-阿寬：年輕人的絕望心態

阿寬：年輕人的絕望心態
2018年6月22日


故事創作最能反映個人心態。

在大學當客席講師，看到學生寫的故事，大致了解年輕人對社會、人生的困惑和不滿，更加理解他們對不能改變現狀的無力感。

有個外表乖乖的女學生，寫了一個學校欺凌的故事，女主角打算回學校殺死老師和同學，最後一刻改變了，但以自殺作結局。

另一位同學創作了一個功利的教育制度，窮苦精英鬥不過有錢的，苦學生主角利用有錢的好朋友，搞了個組織「出貓」，結果失敗了，他唯有去害幫他的那位有錢朋友。

問過這同學為何不徹底反抗不合理的制度，像很多美國科幻電影一樣，她說個人能力是不可能挑戰整個制度，唯一可以做的是教訓依附不公平制度的人。我又問她為何偏要教訓幫過主角的有錢朋友，她答因為主角只有加害他的能力，對其他人力有不及。

另一個同學更悲觀，他寫一個運動故事，主題是人無論怎樣堅持努力最後也是徒勞無功的。

我聽到嚇了一跳，與其他老師向他盡量解釋電影這個媒體對社會的責任和功能，希望他的故事不要傳達太過負面的信息。他再三考慮之後，給我們的答案是：「如果我堅持呢？」

我唯有說這態度違反了他故事的主題，不論如何堅持最後也是徒勞。教創作是不可以左右學生的創意，最後也只能夠讓他自己決定。

過了一個多月，這位同學終於交來了一個相對地正面的新故事，希望這是真的反映他個人的心態。


阿寬