20151226-蘋果：【專題籽】只借不送，親子同樂，玩具圖書館遍佈台灣
蘋果：【專題籽】只借不送，親子同樂，玩具圖書館遍佈台灣
19:57 26/12/2015
60歲的陳洪權是台灣玩具圖書館協會員工，負責將玩具分類。
【專題籽：佳節惜物】
「我要有間裝滿玩具嘅房！」這種願望你我都有過，其難度之高，連聖誕老人都幫你唔到。但世上比超人更勁的，就是阿媽。一位台灣師奶蔡延治，因老公要進修，舉家搬到倫敦。英國物價如洪水猛獸，買玩具畀阿仔都要就住，阿仔就許下宏願，要賺大錢買好多玩具。
為人母親都有格價的基因，她想：「使乜發達先買玩具？Share咪得囉！」2005年回國，她創立玩具圖書館協會，將回收的舊玩具，髒的清洗、壞的修理。煥發新生的玩具，不賣不送，只存放在玩具圖書館，讓前來的小孩一起共享，又可玩到更多款式的玩具。十年過去，協會於全台發展至150多間分館，滲入每個社區。即使偏鄉或部落，也會用車隊、以至人力運送過去，讓每個角落的小朋友，都能感受玩具帶來的快樂。
「車子一般分兩類，普通的，有特殊功能的，如工程車、怪獸、推土機、警車、救護車、消防車……」權伯眼前的膠兜內，最少有過百架玩具車，這只是冰山一角。他是玩具圖書館協會的員工，總部在桃園復旦國小一個千呎房間內，幾萬件玩具全部入好箱，分門別類，「單是車子，我們一年就收到幾千部，有時候更有萬部以上。」可以想像，在協會推行回收以前，這些玩具只會直接拿去堆填，更可惜是，丟掉的玩具，通常很新淨。「小朋友都貪新忘舊，又很快長大，再心愛的玩具，幾個月後都變成垃圾。」協會的專案經理羅苡昇（Eason）解釋，台灣曾是玩具大國，但七成出品都為塑膠製，因內有螺絲等零件，難以回收，造成環境負擔。「成立玩具圖書館，不只讓玩具有『第二個家』，更要同時做到資源回收、垃圾減量。」
單是玩具車，已可細分為推土車、救護車、私家車等十多種，每種更可回收過百件。
回收得來的舊玩具，會由員工抹去塵迹。「玩具醫生」亦會修理有破損的玩具。
協會每年回收的玩具近10噸，分類後會入箱及貼上標籤，方便日後以電腦找尋。
慎選回收類別 「醫生」助修理
由創會時得一個回收點、只募集到300件玩具，協會現時已擴展至全台共有150多間分館，每年回收量約10噸。成功提升民眾的環保意識，除了推廣得當，工作人員對玩具的專業處理，也贏得家長的信心。「家長最擔心二手玩具的衞生與安全。我們有三不收：刀槍類、電玩類和毛公仔，就算符合捐贈類型，也要看破損程度。常有家長以為甚麼都收，破爛的玩具和舊衣物都拿來。我會向他們解釋，這裏只收他們的孩子都願意玩、但長大後不再需要的玩具。」
收到玩具後，成員會分成幾個小隊工作。一組負責清潔，用木刷、海綿把玩具洗乾淨。再將可以繼續使用的玩具挑出，分成六類收納：益智、科學、社會、語文、操作及其他。至於稍有破損、缺少組件的玩具，就由「玩具醫生」診斷。如少了一塊的砌圖，無法蒐集補足的話，玩具醫生會將卡紙重新剪裁、畫圖案，變成新的玩具。關節、電路損壞的，也有熟悉電工的員工修理，給予玩具第二生命。
玩具行動車 翻山越嶺傳遞關懷
跟香港玩具銀行做法不同，這裏回收及修理好的玩具，會放在圖書館內，而非贈予個別小朋友。「這樣一來，圖書館可存放更多款式、更好玩的玩具。孩子們一起玩，也增加分享的樂趣。」就如我們上公共圖書館一樣，來這裏玩完全免費。用台灣一句話，「如此好康」，家長會不請自來吧？事實卻不然。「台灣人普遍認為『玩』是浪費時間，或用來作為孩子做功課、不哭鬧的交換條件。」Eason引述創辦人蔡延治老師的一句話：「玩玩具，是孩子的權利。」蔡延治認為好的玩具，可以讓小孩從中學習成長。如果強行壓制，只會抹煞創意，甚至夢想。
全台目前有150多間玩具圖書館，基本上由各縣市小學申請成立，總部負責給予意見、捐贈玩具，運作上各自獨立，因此發展迅速。儘管如此，台灣仍有許多偏鄉、原住民部落等，當地家庭連玩具都買不起。協會特設兩架「玩具行動車」，巡行台灣每個角落。採訪當日，Eason與其他員工就參與了脊髓損傷者協會活動，在戶外搭置流動玩具屋「移動城堡」，除了帶上一箱箱玩具，還有由義工用回收物料製作的彈珠台、用毛公仔布碎做成投球九宮格，小朋友玩得不亦樂乎。遇上車無法駛入的地方，他們也不放棄，推行「大傳愛背包計劃」，招募大學生義工，背着一大包玩具到山區、部落，傳遞快樂。
建設玩具圖書館，是要提倡親子共玩，而非「丟下小朋友自己玩」的playgroup。
玩具圖書館經常與其他機構協辦活動，採訪當日遇上殘疾人士，他們便帶備彈珠台、積木，讓小朋友不用爬行都玩得到。
物質為次要 需要父母陪伴
但Eason坦言，玩具不是靈丹妙藥，至親的陪伴才是最重要。他曾帶玩具到某原住民部落，半年後再去，一位小朋友依然記得他。「她不是期待我帶來的玩具，而是期待我的出現。」在協會工作三年，他特別記得一次回收經歷，他們收到一架貨車的玩具，起初以為是幼兒園或由大型機構捐贈，原來只是來自一個家庭、一位小朋友的玩具。「當下聽到，我們有點難過。因為我們覺得孩子很孤單，父母滿足了他物質上的需求，可在這麼多玩具陪伴下，他可能只想得到爸爸媽媽的注意。」他認為，再好的設備、再好的物品，都不及父母的陪伴。因此玩具圖書館推廣「親子共玩」的概念，首項入場條件，就是父母必須陪同入場。「我們強調，這裏不是託兒所。建造玩具圖書館，是希望透過玩具，讓更多人關心周邊的人和事。」
十年深耕，蔡延治的兒子差不多大學畢業，玩具圖書館也在各地開花結果，滿足了兒子的心願，也將快樂傳遞，令更多孩童受惠。
Eason是協會的專案經理，負責協會的大小事務和活動等。
創辦人蔡延治，本身是大學幼兒教育系的講師。
台灣玩具圖書館協會（全國資源中心）
地址：桃園縣平鎮市廣平街1號桃園縣復旦國小內
網址： www.tw-toylibrary.org
記者：甄俊宇
攝影：潘志恆
編輯：李寶筠
美術：吳子豪
鳴謝：HKExpress
19:57 26/12/2015
60歲的陳洪權是台灣玩具圖書館協會員工，負責將玩具分類。
【專題籽：佳節惜物】
「我要有間裝滿玩具嘅房！」這種願望你我都有過，其難度之高，連聖誕老人都幫你唔到。但世上比超人更勁的，就是阿媽。一位台灣師奶蔡延治，因老公要進修，舉家搬到倫敦。英國物價如洪水猛獸，買玩具畀阿仔都要就住，阿仔就許下宏願，要賺大錢買好多玩具。
為人母親都有格價的基因，她想：「使乜發達先買玩具？Share咪得囉！」2005年回國，她創立玩具圖書館協會，將回收的舊玩具，髒的清洗、壞的修理。煥發新生的玩具，不賣不送，只存放在玩具圖書館，讓前來的小孩一起共享，又可玩到更多款式的玩具。十年過去，協會於全台發展至150多間分館，滲入每個社區。即使偏鄉或部落，也會用車隊、以至人力運送過去，讓每個角落的小朋友，都能感受玩具帶來的快樂。
「車子一般分兩類，普通的，有特殊功能的，如工程車、怪獸、推土機、警車、救護車、消防車……」權伯眼前的膠兜內，最少有過百架玩具車，這只是冰山一角。他是玩具圖書館協會的員工，總部在桃園復旦國小一個千呎房間內，幾萬件玩具全部入好箱，分門別類，「單是車子，我們一年就收到幾千部，有時候更有萬部以上。」可以想像，在協會推行回收以前，這些玩具只會直接拿去堆填，更可惜是，丟掉的玩具，通常很新淨。「小朋友都貪新忘舊，又很快長大，再心愛的玩具，幾個月後都變成垃圾。」協會的專案經理羅苡昇（Eason）解釋，台灣曾是玩具大國，但七成出品都為塑膠製，因內有螺絲等零件，難以回收，造成環境負擔。「成立玩具圖書館，不只讓玩具有『第二個家』，更要同時做到資源回收、垃圾減量。」
單是玩具車，已可細分為推土車、救護車、私家車等十多種，每種更可回收過百件。
回收得來的舊玩具，會由員工抹去塵迹。「玩具醫生」亦會修理有破損的玩具。
協會每年回收的玩具近10噸，分類後會入箱及貼上標籤，方便日後以電腦找尋。
慎選回收類別 「醫生」助修理
由創會時得一個回收點、只募集到300件玩具，協會現時已擴展至全台共有150多間分館，每年回收量約10噸。成功提升民眾的環保意識，除了推廣得當，工作人員對玩具的專業處理，也贏得家長的信心。「家長最擔心二手玩具的衞生與安全。我們有三不收：刀槍類、電玩類和毛公仔，就算符合捐贈類型，也要看破損程度。常有家長以為甚麼都收，破爛的玩具和舊衣物都拿來。我會向他們解釋，這裏只收他們的孩子都願意玩、但長大後不再需要的玩具。」
收到玩具後，成員會分成幾個小隊工作。一組負責清潔，用木刷、海綿把玩具洗乾淨。再將可以繼續使用的玩具挑出，分成六類收納：益智、科學、社會、語文、操作及其他。至於稍有破損、缺少組件的玩具，就由「玩具醫生」診斷。如少了一塊的砌圖，無法蒐集補足的話，玩具醫生會將卡紙重新剪裁、畫圖案，變成新的玩具。關節、電路損壞的，也有熟悉電工的員工修理，給予玩具第二生命。
玩具行動車 翻山越嶺傳遞關懷
跟香港玩具銀行做法不同，這裏回收及修理好的玩具，會放在圖書館內，而非贈予個別小朋友。「這樣一來，圖書館可存放更多款式、更好玩的玩具。孩子們一起玩，也增加分享的樂趣。」就如我們上公共圖書館一樣，來這裏玩完全免費。用台灣一句話，「如此好康」，家長會不請自來吧？事實卻不然。「台灣人普遍認為『玩』是浪費時間，或用來作為孩子做功課、不哭鬧的交換條件。」Eason引述創辦人蔡延治老師的一句話：「玩玩具，是孩子的權利。」蔡延治認為好的玩具，可以讓小孩從中學習成長。如果強行壓制，只會抹煞創意，甚至夢想。
全台目前有150多間玩具圖書館，基本上由各縣市小學申請成立，總部負責給予意見、捐贈玩具，運作上各自獨立，因此發展迅速。儘管如此，台灣仍有許多偏鄉、原住民部落等，當地家庭連玩具都買不起。協會特設兩架「玩具行動車」，巡行台灣每個角落。採訪當日，Eason與其他員工就參與了脊髓損傷者協會活動，在戶外搭置流動玩具屋「移動城堡」，除了帶上一箱箱玩具，還有由義工用回收物料製作的彈珠台、用毛公仔布碎做成投球九宮格，小朋友玩得不亦樂乎。遇上車無法駛入的地方，他們也不放棄，推行「大傳愛背包計劃」，招募大學生義工，背着一大包玩具到山區、部落，傳遞快樂。
建設玩具圖書館，是要提倡親子共玩，而非「丟下小朋友自己玩」的playgroup。
玩具圖書館經常與其他機構協辦活動，採訪當日遇上殘疾人士，他們便帶備彈珠台、積木，讓小朋友不用爬行都玩得到。
物質為次要 需要父母陪伴
但Eason坦言，玩具不是靈丹妙藥，至親的陪伴才是最重要。他曾帶玩具到某原住民部落，半年後再去，一位小朋友依然記得他。「她不是期待我帶來的玩具，而是期待我的出現。」在協會工作三年，他特別記得一次回收經歷，他們收到一架貨車的玩具，起初以為是幼兒園或由大型機構捐贈，原來只是來自一個家庭、一位小朋友的玩具。「當下聽到，我們有點難過。因為我們覺得孩子很孤單，父母滿足了他物質上的需求，可在這麼多玩具陪伴下，他可能只想得到爸爸媽媽的注意。」他認為，再好的設備、再好的物品，都不及父母的陪伴。因此玩具圖書館推廣「親子共玩」的概念，首項入場條件，就是父母必須陪同入場。「我們強調，這裏不是託兒所。建造玩具圖書館，是希望透過玩具，讓更多人關心周邊的人和事。」
十年深耕，蔡延治的兒子差不多大學畢業，玩具圖書館也在各地開花結果，滿足了兒子的心願，也將快樂傳遞，令更多孩童受惠。
Eason是協會的專案經理，負責協會的大小事務和活動等。
創辦人蔡延治，本身是大學幼兒教育系的講師。
台灣玩具圖書館協會（全國資源中心）
地址：桃園縣平鎮市廣平街1號桃園縣復旦國小內
網址： www.tw-toylibrary.org
記者：甄俊宇
攝影：潘志恆
編輯：李寶筠
美術：吳子豪
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